​特定非営利活動法人
 ぎふ要約筆記かがり火

【６月】　担当：山

★日　時　　６月８日（日）　13：30～15：30
★参加者　　９人

★テーマ　　１）脳トレクイズで頭を活性化

　　　　　　２）文章力をアップしよう
　　　　　　３）全体投影の練習

★内　容

１）近頃、人の名前や固有名詞などが思い出せないことがあり、「ほら、あれ、あれだって」が多くなっています。また、「あれ？今何しに来たんだっけ！？」なんてこともあります。
「認知機能を衰えさせないためには、脳を活性化させることが大切」ということで、ゲーム感覚で楽しみながら脳を鍛えられる脳　　　　　　トレクイズを行いました。
いくつか掲載しますので、皆さんも挑戦してください。
●法則発見パズル
７つ並んでいる言葉のうち、６つには「ある法則」があります。
その「法則」をみつけてください。そして、ひとつだけ仲間はずれになっている言葉がどれかを、答えてください。

　　朝飯　　山裾　　旗色　　飼い主　　手捌き　　出鱈目　　書き捨て

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●ひらがな計算・・・側頭葉が鍛えられるそうです！
次のひらがなを読んで計算しましょう。（暗算が基本ですが、難しいようなら式をメモしてもOK）

　　① ろくたすご　　　　　　② さんたすよんたすに　　③ じゅうきゅうたすよん
　　④ じゅうななひくはち　　⑤ ろくかけるはち　　　　⑥ じゅうはちひくごひくよん
　　⑦ ごかけるきゅう　　　　⑧ じゅうろくかけるに　　⑨ にじゅうさんひくななひくよん

 

２）中日新聞社が「文書力とコミュ力アップ講座」を開催しています。以前から気になっていましたが、開講日に予定が合わずなかなか受講できませんでした。２月９日（日）に受講するチャンスがあり、「記者が伝える文章講座Ⅰ・Ⅱ」を受講しました。その資料からいくつかをピックアップして紹介しました。
●「が（接続助詞）」に注意
「が」は、逆接（しかし、けれども） と それ以外（意味を持たない場合も）に使われることがあります。用途が非常に広い接続助詞です。

　　例題：講座は９０分だったが、あっという間に終わった。

　　　　　　→ ９０分は「長い」と言ってるのか？　　「９０分だった」という単なる事実か？

・逆接の場合は、ことばを補足する。

　　「講座は９０分と長かったが、あっという間に終わった。」
・事実を述べている場合は、「が」を省いて２文に。
　　「講座は９０分だった。あっという間に終わった。」

 

●読点は、少なくても多くても読みにくい
読みやすくするために打つ。
『因果を明確にする場合』『逆接の助詞の後』『漢字が続く場合』など

　　例題：私はラジオを聴きながら洗濯物を干していた夫にタオルを渡した。

　　　　　　→ ラジオを聴いているのは、私？　夫？
・私の場合　　「私はラジオを聴きながら、洗濯物を干していた夫にタオルを渡した。」
・夫の場合　　「私は、ラジオを聴きながら洗濯物を干していた夫にタオルを渡した。」

 

講義では、「分かりやすく正確に伝える文章とは、読み手の目線で書いた論理的な文章」というお話もされました。要約筆記にも役立てられる講座でした。「記者が伝える文章講座Ⅲ・Ⅳ」も開講されています。機会があれば受講して、皆さんにお伝えしたいと思います。

 

３）７月から始まる養成講座では、全体投影での情報保障を行います。また、６月～７月には人権学習講座への派遣があります。
それらの派遣に向けて、各役割を確認しながら全体投影の練習を行いました。
　　例文：ポイント解説！スッキリわかる「５Ｓ活動」

 

「５Ｓ活動」って？
「５Ｓ活動」をご存じですか。職場環境の改善や維持のために行われる活動です。具体的には、「整理」「整頓」「清掃」「清潔」「しつけ」の５つの要素の頭文字が「S」であることに由来しています。
 

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